Die Lehrpläne enthalten verbindliche Hinweise zur inhaltlichen und formalen Ausgestaltung der einzelnen Fächer und der Prüfungen. Dabei werden bestimmte Themenkreise/Themenbereiche für die einzelnen Jahrgangsstufen grundsätzlich vorgeschrieben, andere stehen gemäß Profil der Schule und des Bildungsganges sowie des fachlichen Schwerpunktes zur Auswahl bzw. können noch ergänzt werden. Die Entscheidung darüber obliegt der Bildungsgangkonferenz. Sie entscheidet auch über eine dem schulischen Profil entsprechende Verschiebung von Unterrichtsinhalten zwischen den einzelnen Jahrgangsstufen. Davon sind die schriftlichen Prüfungsfächer ausgenommen.

Die Lehrpläne enthalten zusätzlich nach Halbjahren bzw. Schuljahren geordnete Unterrichtssequenzen für die Klassen 12 und 13, jeweils für eine oder zwei exemplarisch ausgewählte Fachrichtungen bzw. fachlichen Schwerpunkte, die als Beispiele für die Ausgestaltung des Unterrichts herangezogen werden können.

Die Lehrpläne sind im Wesentlichen inhaltliche Ausgestaltungen zu den Richtlinien, die auch Hinweise auf die Ziele und Kompetenzbeschreibungen geben. Insofern sind die Lehrpläne für die Anlage D immer in Verbindung mit den Richtlinien und den zugehörigen Rahmenstundentafeln zu interpretieren.

Auszubildende absolvieren eine dreijährige duale Berufsausbildung und erhalten zusätzlich Unterricht in Deutsch, Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften in der Berufsschule. Mit erfolgreichem Abschluss erwerben sie den Gesellenbrief und die Fachhochschulreife. Um die allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife (Abitur) zu erlangen, besuchen sie im vierten Jahr die Klasse 13 der Fachoberschule am Berufskolleg ein Jahr in Vollzeit oder zwei Jahre berufsbegleitend.