Wie bringe ich‘s rüber? Schritt für Schritt zur beruflichen Kommunikation. Handreichung für DaZ-Lehrende

Die Handreichung bietet eine Sammlung von Beispielen einfacher Übungsaufgaben zu mündlicher und schriftlicher Kommunikation in der Arbeitswelt. Geeignet insbesondere für Berufsvorbereitung, Fachklassen, Berufsfachschule, Praktikumsbegleitung, Spracherwerb.

IQ Fachstelle – Berufsbezogenes Deutsch

Lerneinheiten für basale berufsbezogene sprachliche Kompetenzen

Exemplarische Lerneinheiten und Unterrichtsmaterialien mit dem Fokus der Berufssprache Deutsch zu Themen wie u. a. Berufsausbildungsvertrag oder die Arbeit im Betrieb bietet das ISB. Geeignet insbesondere für Ausbildungsvorbereitung, Berufsfachschule, Spracherwerb.

Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) – Bayern

Sprachbewusster Fachunterricht an berufsbildenden Schulen. Grundlagen – Methoden – Praxisbeispiele 
für berufsbezogene und berufsübergreifende Fächer des Fachbereichs Wirtschaft und Verwaltung. Die Publikation ist geeignet für Anlagen A bis C.

Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum

Deutsch als Unterrichtssprache in allen Fächern

Die Website bietet eine große Anzahl von Materialien für allgemeinbildende sowie einige berufliche Fächer. Geeignet für Fachklassen, Ausbildungsvorbereitung, Spracherwerb.

Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum

Praxisbeispiele und Methoden zur Umsetzung eines sprachsensiblen Unterrichts

Nachfolgende Lernsituationen sind bereits im Unterricht eingesetzt worden. Nun sind sie sprachsensibel überarbeitet worden. Dazu wurden zunächst die fachspezifischen sprachlichen Anforderungen der Lernsituationen analysiert und an gegebener Stelle alternative Angebote zur Förderung von rezeptiver Sprachkompetenzen (Lesen und Hören), produktiver Sprachkompetenzen (Schreiben und Sprechen) sowie interaktiver Sprachkompetenzen (Kommunikation/Gespräche führen) aufgezeigt bzw. umgesetzt.

In einer Übersicht wird für jede Unterrichtsphase bzw. jedes Arbeitsblatt aufgezeigt, welche Sprachkompetenz mit dieser Phase gefördert werden kann.

Basis Curriculum for Teachers´ In-Service Training in Content Area Literacy in Secondary Schools (BaCuLit) ist ein in der Unterrichtspraxis bewährtes Konzept zur Förderung der Lesekompetenz der Lernenden, welches auch in NRW genutzt wird.

Nachfolgend werden Methoden auf der Grundlage des BaCuLit-Konzeptes¹ anhand konkreter Beispiele vorgestellt. Diese Methoden sind für verschiedene Fachbereiche und Fächer in Bildungsgängen der Anlage A, C und D (DQR Niveau 4) anwendbar.

Die hier ausgewählten Methoden zur Förderung der Lesekompetenz werden Arbeitsschritten des Leseprozesses zugeordnet:

Praxishilfen zum integrierten Fach- und Sprachlernen. Am Beispiel von Qualifizierung in Erziehungsberufen

Diese Praxishilfe vermittelt praktisches Wissen für die Förderung des Lesens und Schreibens sowie für die Wortschatzarbeit im Fachunterricht der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern.

IQ Fachstelle – Berufsbezogenes Deutsch

Lernspiel – Ein Tag Deutsch in der Pflege ist eine kostenlose App zum Training der beruflichen Fachsprache im Pflegeberuf - mit Übungen zu Kommunikation, Wortschatz, Strukturen und Aussprache. Geeignet ab Sprachniveau B1, für Berufsvorbereitung, Fachklassen, Berufsfachschule.

IQ Fachstelle – Berufsbezogenes Deutsch

Praxisbeispiele und Methoden zur Umsetzung eines sprachsensiblen Unterrichts

Die beiden beispielhaften Lernsituationen wurden für Klassen der Ausbildungsvorbereitung entwickelt und sprachsensibel aufbereitet. Eine Adaption für andere Bildungsgänge zeigen nachfolgende exemplarische Dokumentationsraster für zwei Lernsituationen auf.

Exemplarische Unterrichtverlaufspläne, potentielle Problemstellungen und Arbeitsblätter sowie Medien zur Unterstützung der Berufssprache Deutsch in unterschiedlichen Ausbildungsberufen bietet das ISB. Die folgenden Lernszenarien sind für die 10. Jahrgangsstufe der Berufsschule in Bayern konzipiert worden. (Die Schulpflicht in Bayern dauert zwölf Jahre. Sie gliedert sich in die Vollzeitschulpflicht [9 Jahre] und die Berufsschulpflicht [3 Jahre].)

Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) – Bayern

• Lernszenarien für Fachklassen Berufsausbildung im Gastgewerbe
• Lernszenarien für Fachklassen Berufskraftfahrerin/Berufskraftfahrer
• Lernszenarien für Fachklassen Fachlageristin/Fachlagerist

  • Berufsbildung Berufskolleg Sprachbildung Unterrichtsmaterialien Fachlageristen

    DOC, 1012 KB¹

• Lernszenarien für Fachklassen Industriemechanikerin/Industriemechaniker
• Lernszenarien für Fachklassen Kaufleute für Büromanagement

  • Berufsbildung Berufskolleg Sprachbildung Unterrichtsmaterialien Büromanagement

    DOCX, 35,53 KB ¹

• Lernszenarien für Fachklassen Kfz-Mechatronikerin/Kfz-Mechatroniker

  Beispielhafte Anpassung für NRW¹:

  • Berufsbildung Berufskolleg Sprachbildung Unterrichtsmaterialien Auftrag Lichtfest ohne Bilder

    DOCX, 857,77 KB

  • Berufsbildung Berufskolleg Sprachbildung Unterrichtsmaterialien Dokumentationsraster KFZ Mechatroniker

    PDF, 523,24 KB

  • Berufsbildung Berufskolleg Sprachbildung Unterrichtsmaterialien Beobachtungsbogen Rollenspiel

    PDF, 244,65 KB

     

• Berufssprache Deutsch - Handreichung zur Förderung der beruflichen Sprachkompetenz von Jugendlichen in Ausbildung

  • Berufsbildung Berufskolleg Sprachbildung Unterrichtsmaterialien Kaufmann im Einzelhandel

    DOCX, 3,34 MB¹

¹ Exemplarische Anpassungen für Nordrhein-Westfalen wurden von einer Arbeitsgruppe unter Beteiligung von Lehrkräften und Fortbildungsmoderatorinnen und -moderatoren erarbeitet. Bitte beachten Sie dazu auch die Hinweise im u. a. Leitfaden. Bei Fragen und Hinweisen kontaktieren Sie gerne Birgit.Kreitz[at]qua-lis.nrw.de.

Einen Leitfaden zur sprachsensiblen Überarbeitung von Lernsituationen und Unterrichtsmaterialien (MS Word 429 KB) sowie exemplarische Umsetzungen für die folgenden Berufe hat eine Arbeitsgruppe unter Beteiligung von Lehrkräften und Fortbildungsmoderatorinnen und -moderatoren erarbeitet.

Bei Fragen und Hinweisen kontaktieren Sie gerne Birgit.Kreitz[at]qua-lis.nrw.de (Birgit[dot]Kreitz[at]qua-lis[dot]nrw[dot]de).

Weitere exemplarische Unterrichtsmaterialien folgen.