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Modul: Den KI-Wandel souverän gestalten – mit Strategie und Haltung

Worum geht es?

Künstliche Intelligenz verändert die Weiterbildung – in der Programmplanung, im Kursgeschehen, in der Verwaltung. Damit stellen sich Fragen, die weit über einzelne Tools hinausgehen: Wofür setzen wir KI ein? Was ist rechtlich zulässig? Wie nehmen wir Kolleginnen und Kollegen mit? Und wie implementieren wir Veränderungsprozesse nachhaltig in unserer Einrichtung?

Genau hier setzt das Modul an. Es richtet sich an Menschen, die den KI-Wandel in ihrer Einrichtung gestalten wollen: fundiert, rechtssicher und mit einer klaren Haltung. Egal, ob Sie gerade erst loslegen oder das Thema längst verantworten.

In vier Monaten entwickeln Sie Ihre eigene KI-Strategie, einen Implementierungsfahrplan und ein einrichtungsinternes Schulungskonzept. Im rechtlichen Praxis-Check schauen Sie mit juristischer Begleitung auf Ihre eigenen Produkte: Sie erfahren, an welchen Stellen rechtlicher Klärungsbedarf besteht und welche Fragen Sie mit der Rechtsabteilung oder den Justiziarinnen und Justiziaren Ihrer Einrichtung besprechen sollten. Zum Schluss haben Sie die Möglichkeit, in einem Follow-Up bereits umgesetzte erste Schritte zu reflektieren.

Modulüberblick

Hauptamtlich pädagogisches Personal in Einrichtungen der gemeinwohlorientierten Weiterbildung, das die Funktion einer Multiplikatorin oder eines Multiplikators für das Thema KI übernimmt oder übernehmen möchte.

Voraussetzung: Grundkenntnisse im Umgang mit generativer KI. Diese müssen nicht in unserer Qualifizierungsreihe erworben worden sein.

Plätze: maximal 16 Teilnehmende. Wir führen eine Warteliste im Rahmen eines Auswahlverfahrens. Nähere Informationen unter Auswahlverfahren.

Nach Abschluss des Moduls können Sie

  • den Einsatz von KI in Ihrer Einrichtung kritisch reflektieren und eine begründete eigene Haltung dazu vertreten.
  • die rechtlichen Rahmenbedingungen des KI-Einsatzes – DSGVO, Urheberrecht, EU-KI-Verordnung – einordnen und erkennen, an welchen Stellen Ihrer Vorhaben juristischer Klärungsbedarf besteht.
  • eine einrichtungsspezifische KI-Strategie entwickeln und ethisch-rechtlich einordnen.
  • die Stakeholder und Strukturen Ihrer Einrichtung analysieren und daraus einen Implementierungs- und Kommunikationsplan ableiten.
  • Veränderungsprozesse systemisch begleiten, mit Widerständen konstruktiv umgehen und Wirkung einschätzen.
  • ein einrichtungsinternes KI-Schulungskonzept für Ihre Kolleginnen und Kollegen didaktisch fundiert entwickeln.

Ihre Rolle als Multiplikatorin oder Multiplikator reflektieren und im eigenen Kontext ausfüllen.

  • Rechtliche Orientierung: Sie kennen die Anforderungen aus DSGVO, Urheberrecht und EU-KI-Verordnung, wissen, was das für Ihre Einrichtung bedeutet und erkennen, wo Sie juristischen Rat einholen müssen.
  • Eine eigene KI-Strategie: Sie arbeiten mit einem „Strategiehaus“ und entwickeln eine einrichtungsinterne Strategie inklusive ethischer Einordnung.
  • Fahrpläne für die Umsetzung: Stakeholder-Analyse, Kommunikationsplan, Umgang mit Widerständen, Erfolgsmessung, u. v. m.
  • Ein Schulungskonzept für Ihre Einrichtung: didaktisch durchdacht, transferorientiert, an Ihre Zielgruppe angepasst.
  • Systemischen Rückenwind: Sie reflektieren Ihre Rolle als Multiplikatorin oder Multiplikator und lernen, Veränderungsprozesse systemisch zu begleiten.

Ein Netzwerk: trägerübergreifender Austausch mit Kolleginnen und Kollegen, die vor denselben Fragen stehen und Zugang zum KI-Alumni-Netzwerk.

Teilnahme im Tandem

Das Modul ist nur als Ganzes belegbar. Anders als die übrigen Angebote der Reihe lassen sich die Bausteine nicht einzeln buchen: Sie bauen aufeinander auf und die Arbeitsprodukte entstehen Schritt für Schritt über den gesamten Zeitraum. Die Teilnahme setzt daher voraus, dass Sie an allen Terminen dabei sind, inklusive des abschließenden Transfer- und Follow-Up-Termins.

Uns ist bewusst, dass nicht jede und jeder an allen Terminen Zeit hat. Deshalb ist die Teilnahme im Tandem möglich: Zwei Personen aus derselben Einrichtung teilen sich einen Platz und können sich über die Termine hinweg abwechseln.

Wichtig dabei:

  • Ein Tandem belegt einen Platz. An jedem Termin nimmt jeweils eine Person teil.
  • Eine Ausnahme besteht für gemeinsamen Kick-Off. Zu diesem laden wir alle Tandems ein, damit Sie einen gemeinsamen Start haben.
  • Beide Personen müssen derselben Einrichtung angehören, damit Strategie, Implementierungsfahrplan und Schulungskonzept aus einem Guss entstehen.
  • Bitte geben Sie Ihre Tandempartnerin oder Ihren Tandempartner bereits bei der Anmeldung an.
  • Sprechen Sie sich untereinander ab: Die Arbeitsprodukte entwickeln Sie gemeinsam. Der rote Faden des Moduls trägt nur, wenn die Inhalte im Tandem weitergegeben werden.

Termine

Das Modul ist als Blended Learning angelegt: Online-Live-Termine, asynchrone Selbstlernphasen auf Moodle und vier Präsenz-Workshops greifen ineinander. 

PhaseTermin

Uhrzeit

 

Format
Kick-Off13.11.202609:00 - 12:00 Online, synchron
Juristische Grundlagen, Teil 116.11.202609:00 - 14:30Online-Vorlesung
Organigramm & Stakeholder-Analyse  Moodle, asynchron
Einrichtungsbezogene KI-Strategieentwicklung

25.11.2026 

DIE Bonn

10:00 - 17:00Präsenz-Workshop
Juristische Grundlagen, Teil 226.11.202609:00 - 14:30Online-Vorlesung
Organisationsentwicklung   Moodle, asynchron
KI-Vorhaben effektiv implementieren

04.12.2026 

vhs Essen

10:00 - 17:00Präsenz-Workshop
Vertiefung Organisationsentwicklung  Moodle, asynchron
Einrichtungsinterne KI-Schulungskonzepte entwickeln

20.01.2027 

QUA-LiS NRW 

Soest

10:00 - 17:00Präsenz-Workshop
Vorbereitung auf den juristischen Praxis-Check  Moodle, asynchron
Juristischer Praxis-Check11.02.202709:00 - 14:30Online-Workshop
Systemischer Transfer & Follow-Up

15.02.2027 

QUA-LiS NRW 

Soest

10:00 - 17:00Präsenz-Workshop

Rahmenbedingungen

Das Modul umfasst insgesamt 66 Unterrichtseinheiten (UE) à 45 Minuten verteilt auf vier Monate:

AnteilUmfang
Präsenz-Workshops (4 Termine)32 UE
Online-Synchrontermine (Kick-Off, juristische Vorlesungen, Praxis-Check)22 UE
Selbstlernphasen auf Moodle12 UE
Gesamt66 UE 

Zum Abschluss kommt das gesamte Team der Dozentinnen und Dozenten noch einmal mit Ihnen zusammen: Sie bringen Ihre Erfahrungen aus der Umsetzung mit, werten kollegial aus und schätzen die Wirkung ein.

Die Teilnahme ist kostenfrei. Für die Verpflegung an den Präsenztagen ist gesorgt. 

Für das Modul erhalten Sie pro Baustein (rechtliche Einführung, Strategieentwicklung, Schulungskonzeptentwicklung) ein Mikrozertifikat. Wer alle Termine (im Tandem) belegt und eine große Lernleistung erbringt, wie etwa die Entwicklung einer vollständigen KI-Strategie und eines Schulungskonzepts, kann zusätzlich ein Landeszertifikat erwerben.

Alle im Modul entwickelten Materialien, Templates und Praxishilfen stellen wir unter der Lizenz CC BY-SA als Open Educational Resources zur Verfügung. Die Nutzung in Ihren eigenen Weiterbildungskontexten ist ausdrücklich erwünscht.

Das Modul ist Teil von KI:EB

„Den KI-Wandel souverän gestalten” ist das Modul für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der Qualifizierungsreihe KI:EB – KI in der Erwachsenenbildung (bisher: „KI für die Weiterbildung nutzbar machen – Haltung stärken, Praxis gestalten”). Die Reihe wird von der Supportstelle Weiterbildung der QUA-LiS NRW im Auftrag des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen umgesetzt – gemeinsam mit Kooperationspartnerinnen und Kooperationspartnern aus Wissenschaft und Weiterbildungspraxis.

Anmeldung und Auswahlverfahren

Unter diesem Link können Sie sich zu dem Modul anmelden.

Nach Ablauf der Anmeldefrist erhalten Sie innerhalb von einer Woche eine Nachricht, ob wir Ihnen einen Teilnahmeplatz anbieten können.

Bitte beachten Sie, dass wir als trägerübergreifende Unterstützungseinheit für gemeinwohlorientierte Weiterbildungseinrichtungen in NRW verpflichtet sind, die Vielfalt der Weiterbildungslandschaft bei der Platzvergabe zu berücksichtigen.

Kriterien der Auswahl sind die Zugehörigkeit zur adressierten Zielgruppe (gemeinwohlorientierte Weiterbildung), die Berücksichtigung der großen Weiterbildungsorganisationen im Land, das Geschlechterverhältnis sowie die Repräsentanz der unterschiedlichen Bereiche der Erwachsenenbildung/Weiterbildung.