Verschiedene Referenzdokumente bieten eine Orientierung, auf welcher Basis die Lehrkräftefortbildung in Nordrhein-Westfalen gestaltet wird. Sie liefern Anhaltspunkte zur Qualitätsentwicklung und Professionalisierung in der Lehrkräftefortbildung.

• Der Referenzrahmen Schulqualität NRW formuliert im Inhaltsbereich 4.1 Lehrerbildung Qualitätsaussagen zur Professionalität des Schulpersonals.
• Die ländergemeinsamen Eckpunkte zur Fortbildung von Lehrkräften der KMK definieren zentrale Aspekte zur Stärkung der Professionalisierung in der dritten Phase der Lehrkräftebildung und legen Rahmenbedingungen für die Fortbildung fest.
• Zielperspektive der staatlichen Lehrkräftefortbildung in Nordrhein-Westfalen - Regelungen zur Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung in der Lehrkräftefortbildung
• Lehrkräfte in der digitalisierten Welt - Orientierungsrahmen für die Lehrkräfteaus- und -fortbildung