Kontakt
Sitemap- Sie sind hier:
-
Die QUA-LiS
Aktuelles
Die Broschüre „Self-Assessments der Matrix emotionaler und sozialer Kompetenzen (MesK)“ steht zum Download bereit
24.11.2021Die aktuelle Publikation „Self-Assessments der Matrix emotionaler und sozialer Kompetenzen - Partizipative Diagnostik bei herausforderndem Verhalten“ ergänzt die in 2019 veröffentlichte Publikation „Matrix emotionaler und sozialer Kompetenzen (MesK)“ durch den Einbezug der Schülerperspektive.
Um die Lernenden partizipativ in den förderdiagnostischen Prozess einzubinden sind die Self-Assessments in den Kompetenzbereichen Selbst-, Sozial- und Lernkompetenz für Schülerinnen und Schüler inhaltlich und sprachlich adaptiert worden. Durch die Beteiligung der Schülerinnen und Schüler am förderdiagnostischen Prozess, erhöht sich auch die Relevanz und Bedeutsamkeit sowie die Identifikation mit den vereinbarten Interventionen.
Lesen Sie weitere Nachrichten:
- Die Broschüre „Self-Assessments der Matrix emotionaler und sozialer Kompetenzen (MesK)“ steht zum Download bereit
24.11.2021 - weiterlesen »
- Stellenangebote
12.11.2021 - weiterlesen »
- Mit Wissenschaft auf dem neuesten Stand – Gebündelte Informationen zu Transferaktivitäten von QUA-LiS NRW
09.11.2021 - weiterlesen »
- Band 28 der QUA-LiS-Publikationsreihe „Transfer gelingend steuern. Hinweise zur Planung und Steuerung von Schulentwicklungsprojekten.“ ist erschienen
27.10.2021 - weiterlesen »
- Lernstrukturgitter als Planungshilfe für einen inklusiven zieldifferenten naturwissenschaftlichen Unterricht
27.10.2021 - weiterlesen »
- Unterstützungsangebot „English training for you“ für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler
30.09.2021 - weiterlesen »