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Neuer SINUS-Band in der Reihe Beiträge zur Schulentwicklung erschienen

17.02.2021

Der neue Praxis-Band der Reihe Beiträge zur Schulentwicklung mit dem „SINUS.NRW: Motivation durch kognitive Aktivierung - Impulse zur Weiterentwicklung des Unterrichts in den MINT-Fächern“ stellt die Ergebnisse der sechsten Phase des SINUS-Projektes vor.

Die Autorinnen und Autoren im neuen Band präsentieren fächerübergreifende Unterrichtskonzepte, die die Lernenden motivieren und Impulse für nachhaltiges Lernen und bewusstes Handeln geben. Themen sind unter anderem ein differenzierter Mathematikunterricht, das mathematische Prüfungsgespräch im mündlichen Abitur, Chemie in heterogenen Lerngruppen, Neuroenhancement, kompetenzorientierter Informatikunterricht oder das Niedrigenergiehaus als Beispiel für projektorientierten Technikunterricht. Alle vorgestellten Konzepte und Materialien wurden von Lehrkräften im Projekt SINUS.NRW entwickelt und wissenschaftlich begleitet.

Weitere Informationen zum neuen Band und zum Download der Publikation

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