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Zukunftsforum Weiterbildung Panel 1: Motivation, Emotion und Kognition in der Weiterbildung: Was kann der Mensch besser ohne digitale Unterstützung leisten? Und was mit?

Tagungsbeginn: Montag, 21.6.2021 um 11:00 Uhr

Tagungsende: Montag, 21.6.2021 um 13:00 Uhr

Veranstalter: Supportstelle Weiterbildung (QUA-LiS NRW)

Veranstaltungsort: online

Adresse: via Meetingtool, WebEx

Anmeldeschluss: 17.6.2021

Die Anmeldefrist ist abgelaufen.

Das erste Panel der Gesprächsreihe „Zukunftsforum Weiterbildung" geht unter dem Themenschwerpunkt „Motivation, Emotion und Kognition“ Fragen nach wie:  Was kann der Mensch besser ohne digitale Unterstützung leisten? Und was mit? 

Innerhalb des Themenpanels wird es u. a. um folgende Fragen gehen:

Wie sehen Lernsettings in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung aus, die die unterschiedlichen Motivations- und Kognitionsstände der Teilnehmenden berücksichtigen und emotionales Lernen ermöglichen können? Gibt es hierbei Unterschiede oder Spezifika hinsichtlich der Formate (analog, digital) und/oder Settings (formal, non- formal, informell)?
Wie kann es gelingen, beim nicht-digitalen wie beim digital unterstützten Lernen Emotionen auszulösen? Wofür sind wir empfänglich? Wofür nicht?
Welche Anforderungen werden an die Kognition der Teilnehmenden in traditionell analogen und digitalen Lernszenarien gestellt?

Den inhaltlichen Auftakt bilden zwei wissenschaftliche Impulsvorträge zur „Motivation, Emotion und Kognition“, welche von Herrn Prof. Dr. Rüsseler, Professor für Kognitions- und Emotionspsychologie an der Universität Bamberg, sowie von Herrn Prof. Dr. Dr. Kaspar, Professor für Sozial-und Medienpsychologie an der Universität zu Köln, gehalten werden. Einzelne Aspekte aus den Impulsvorträgen werden durch Weiterbildnerinnen und Weiterbildner in kurzen Statements auf die eigene Praxis übertragen und kommentiert. Danach startet eine Fishbowl-Diskussion, zu der wir Sie mit eigenen Beiträgen sehr gerne einladen. So haben Sie die Möglichkeit, mit den anwesenden Expertinnen und Experten ins Gespräch zu kommen sowie eigene Perspektiven und Ideen zu entwickeln oder Fragen in die Diskussion einzubringen.

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