Ganztag in der Schule - Rechtliche Grundlagen | QUA-LiS

Lupe mit Paragraphen-Zeichen

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Das Konzept des Ganztags wird durch rechtliche Grundlagen und Erlasse gestützt. Fragen wie „Was unterscheidet den Ganztag im Primarbereich von dem in weiterführenden Schulen?“, „Welche Angebote sollte eine Ganztagsschule vorhalten?“, „Wie wird der Ganztag finanziert?“ und „Wie verändert sich das Lernen in der Schule und Zuhause durch den Ganztag?“ sind dort geregelt.

Die grundlegenden rechtlichen Informationen hierzu finden Sie unter den folgenden Links:

Grundlagenerlass: Ministerium für Schule und Bildung NRW (MSB) (2018). „Gebundene und offene Ganztagsschulen sowie außerunterrichtliche Ganztags- und Betreuungsangebote im Primarbereich und Sekundarstufe I“. Runderlass vom 16.02.2018

Erlass des Ministeriums für Schule und Weiterbildung „Unterrichtsbeginn, Verteilung der Wochenstunden, Fünf-Tage-Woche und Hausaufgaben an allgemeinbildenden Schulen“ vom 05.05.2015

Zuwendungen für die Durchführung außerunterrichtlicher Angebote offener Ganztagsschulen im Primarbereich, Stand 19.5.2015

Entwicklung und Ausbau einer kooperativen Ganztagsbildung in der Sekundarstufe I (Beschluss der Jugend- und Familienministerkonferenz vom 27.05.2020/ Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 18.06.2020)

ganz!Recht (Dieses Angebot der SAG ist nicht als Rechtsberatung zu verstehen, bietet aber viele konkrete Hinweise und Tipps zur Auslegung der jeweils geltenden Gesetze, Erlasse etc. auf Bundes- und Landesebene.)