Wie können Cluster im Schulbau nachhaltig wirksam gestaltet und genutzt werden? Mit dieser Frage beschäftigt sich der 9. mobiler Fachtag pädagogische Architektur an der Grundschule York in Münster, zum dem sich Interessierte ab sofort anmelden können.   

Phase 10 richtet den Fokus auf die qualitätsvolle Umsetzung im pädagogischen Alltag: die funktionale Vernetzung und flexible Nutzung von Lernräumen – im Gebäude ebenso wie im Quartier. Dabei wird deutlich, dass Ausstattung konsequent auf Raumstruktur und pädagogisches Konzept abgestimmt sein muss, um kooperative Lernformen und individuelle Bildungsprozesse wirksam zu unterstützen. Am Beispiel der Grundschule York in Münster werden diese Aspekte vor Ort in der Praxis dargestellt.

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