Diese Initiative der QUA-LiS NRW bildet vor allem einen Beitrag zur „Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung von Schulen und Unterricht“, eine der „wesentlichen Leistungen“ der QUA-LiS NRW laut Kapitel 2.3 des Errichtungserlasses. Dabei handelt es sich um ein Theatertreffen mit enger Anbindung an die curricularen Grundlagen für Theaterarbeit an der Schule in NRW aus den Jahren 2011 - 2014 und 2025 - 2026. Diese betreffen Literaturkurse der gymnasialen Oberstufe, Darstellen & Gestalten-Kurse an Gesamtschulen und Sekundarschulen sowie Kurse im Wahlpflichtbereich des Gymnasiums mit dem Schwerpunkt Darstellendes Spiel. Die Theaterarbeit im AG-Bereich gehört nicht zu den Zielgruppen.

Auch im Jahr 2026 plant die QUA-LiS NRW das landesweite Theatertreffen Kompetenzcheck Schultheater. Es findet in Präsenz in Soest statt.

Der Kompetenzcheck Schultheater ist ein Treffen für Gruppen von Schülerinnen und Schülern und ihren Lehrkräften, die in einem frühen Stadium ihres Unterrichtsprojektes eine Intensivphase mit professioneller Beratung erleben wollen. Voraussetzung ist, dass das Vorhaben im Rahmen von bewertetem Unterricht stattfindet (z.B. in einem Literaturkurs, Projektkurs Theater, Wahlpflichtbereich Darstellendes Spiel am Gymnasium oder im Lernbereich Darstellen & Gestalten). Interessierte Kurse bewerben sich unter Angabe ihres Beratungswunsches über das Anmeldeportal Beteiligung NRW.

Eine Jury aus Fachberatungen der Regierungsbezirke wählt fünf Kurse aus, die in diesem Jahr in ihrem jeweiligen Bedarf von Beratungsteams gecoacht werden, wobei curriculare Vorgaben des Literaturkurses oder von Darstellen & Gestalten als Leitlinie gelten.

In diesem Jahr ist das zentrale Anliegen: „Beratung bei der Stückentwicklung“

Theaterprojekte werden in einer frühen Phase ihrer Entwicklung zur fachlichen Diskussion gestellt. Fachberater sowie externe Moderatoren für einzelne gestalterische Schwerpunkte wie z.B. Rollenentwicklung beraten auf der Grundlage der angestrebten Kompetenzen und des Materials aus dem Lehrplannavigator die angereisten Gruppen bei ihrem Projekt und geben Impulse für die weitere Arbeit. In Übungsphasen werden diese Impulse aufgegriffen und die Grundlage für die Weiterentwicklung der Produktion geschaffen.

Unterkunft, Verpflegung und Beratung sind kostenfrei. Die An- und Abreise wird selbst getragen. Pro teilnehmender Einzelgruppe sind zwei Lehrkräfte als Betreuerinnen bzw. Betreuer zu stellen.

Das Vorhaben findet im Rahmen von bewertetem Unterricht statt und ist in einem frühen Stadium der Entwicklung.

Die Schülerinnen und Schüler befinden sich in der Sekundarstufe I oder II.

Die Gruppe wird von zwei Lehrpersonen als Betreuer/innen begleitet.