Tagungsbeginn: Mittwoch, 20.03.2024 um 14:00 Uhr

Tagungsende: Mittwoch, 20.03.2024 um 16:00 Uhr

Veranstalter: QUA-LiS NRW

Veranstaltungsort: Digital (Webex)

Adresse: online Webex, digital

Anmeldeschluss: 14.03.2024

Die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) bietet am 20. März 2024 in der Zeit von 14:00 Uhr bis 16:00 Uhr zur Unterstützung aller Schulformen des offenen und gebundenen Ganztages einen digitalen Fachtag an mit dem Schwerpunkt „Gemeinsam stark. Kooperative Ganztagsbildung für und mit jungen Menschen gemeinsam gestalten“. Veranstaltungsplattform ist Webex.

Die zunehmenden An- und Herausforderungen an die multiprofessionelle Arbeit in Ganztagsschulen befördern eine Vielzahl von Umsetzungen und individuellen Lösungen. Von pragmatischen, ressourcenorientierten Ansätzen bis hin zu mutigen und inspirierenden Ideen, Visionen und Einzelfalllösungen finden sich in NRW zahlreiche Beispiele guter und gelingender Ganztagsarbeit.

In den Angeboten erhalten die Teilnehmenden Einblicke in die Schulentwicklungsarbeit der präsentierenden Ganztagsschulen zu zentralen Aspekten der Ganztagsarbeit, wie bspw. Raumnutzung, ganztagsspezifische Prüfungskultur und Lernmanagement oder Rhythmisierung im Ganztag. Im Austausch miteinander werden wichtige Elemente anhand von praktischen Beispielen verdeutlicht und eine mögliche Adaption mit Blick auf Hürden und Fallstricke diskutiert.

BITTE WÄHLEN SIE UNTER "WORKSHOP / ANGEBOTE" UNBEDINGT EINEN WORKSHOP AUS!

14:00 Uhr          Begrüßung und kurzer Input

14:15 Uhr          Start der Schulangebote in einzelnen Workshops

16:00 Uhr          Abschluss in den Workshops

Angebot 1:        Flexible Raumnutzung im Team gestalten - Das Beispiel der KGS Carl-Sonnenschein-Schule

       Petra Arndt (SL), Tanja Vaaßen (Stv. OGS-Leitung), Carl-Sonnenschein-Schule; Sylvia Spohr, Stadt Bergheim

Angebot 2:        Was ist ein guter Ganztag; 15 Elemente eines guten Ganztags

       Timo Marquardt (DL), Gesamtschule Osterfeld, Oberhausen

Angebot 3:        Rhythmisierung im Ganztag durch Ganztagsklassen

                           Marion Czychun (SL) Kusselbergschule, Detmold

Angebot 4:         Individualisierte Lernformen in Form von Lernbürozeiten, Projektzeiten in einem rhythmisierten Ganztag, Lernstandsüberprüfungen in Form von individualisierten Lernchecks

                            Friederike Waltsgott, Heike Prangemeier, Gesamtschule Münster-Mitte

Angebot 5:        Schulräume neu denken – Ein Wuppertaler Projekt zur multifunktionalen Raumnutzung.

                           Petra Storms (SL), Grundschule Thorner Straße, Wuppertal