Die Vodafone Stiftung hat im Februar 2026 eine Studie zum Thema "Jugendstudie zu Einsamkeit, Social Media und Bewältigungsstrategien" veröffentlicht. Fazit: Die Hälfte der Jugendlichen sieht Einsamkeit als alltägliche Belastung an.

Die repräsentative Studie “Extrem einsam? – Die demokratische Relevanz von Einsamkeitserfahrungen unter Jugendlichen in Deutschland“ vom Progressiven Zentrum und Prof. Dr. Claudia Neu, Prof. Dr. Beate Küpper sowie Prof. Dr. Maike Luhmann liefert Erkenntnisse zu Lebenswelt und Einsamkeitserfahrungen Jugendlicher in Deutschland sowie dem Zusammenhang mit (anti)demokratischen Einstellungen (Veröffentlichungsdatum: 10.02.2023).

Die Ergebnisse der repräsentativen Umfrage „Wie einsam sind junge Erwachsene im Jahr 2024?“ von Prof. Dr. Ricarda Steinmayr, Miriam Schmitz, M. Sc., Prof. Dr. Maike Luhmann, finanziert durch die Bertelsmann-Stiftung, wurden im Jahr 2024 veröffentlicht. Die Ergebnisse zeigen, dass die Einsamkeit junger Menschen ein gesellschaftliches Problem ist und gemeinsame Lösungen unter Einbezug der Betroffenen erfordert.

Einsamkeit bei Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule, Autoren: Raphael Schütz und Prof. Dr. Ludwig Bilz (Mai 2024)

Prävention wirkt: Wie Schulsozialarbeit Jugendkriminalität senkt
Die Ökonomin Katharina Drescher von der Universität Passau zeigt in einer neuen Studie (Jan. 2026), dass Schulsozialarbeit nicht nur positive Bildungseffekte hat, sondern auch die Jugendkriminalität reduziert.

Zur Entwicklung der Kinder- und Jugenddelinquenz in Nordrhein-Westfalen: Abschlussbericht zum Teilprojekt „Dunkelfeld“ der Universität zu Köln
Der vorliegende Abschlussbericht informiert über zentrale Ergebnisse der im Herbst/Winter 2024 durchgeführten Befragung von mehr als 3700 Schülerinnen und Schülern an 27 weiterführenden Schulen in drei Städten des Ruhrgebiets.

Ergebnisse der Panel-Studie “Kriminalität in der modernen Stadt“ der Universitäten Münster und Bielefeld: Ein wichtiger Unterschied zu anderen, zumeist mit einem Querschnittdesign über einen längeren Zeitraum angelegten Untersuchungen ist die zu festgelegten Zeitabständen wiederholte Befragung derselben Personen (Panelstudie) .

Die Studienreihe JIM (Jugend, Information, Medien) wird vom Medienpädagogischen Forschungsverbund Südwest (mpfs), einer Kooperation der Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) und der Medienanstalt Rheinland-Pfalz, seit 1998 jährlich in Zusammenarbeit mit dem Südwestrundfunk (SWR) durchgeführt. Die repräsentative Studie bildet das Medienverhalten der Jugendlichen in Deutschland ab. Alle Ausgaben der JIM-Studie sind ab 1998 als PDF abrufbar.

Die Vodafone Stiftung hat im September 2025 eine Studie zum Thema "Jugendstudie zur Nutzung und Selbstregulation von sozialen Medien" veröffentlicht. Fazit: Die Hälfte der Jugendlichen will soziale Medien weniger nutzen, schafft es aber nicht.

„Teilhabe und Beteiligung neu denken. Kinder und Jugendliche sprechen mit!“, ein Studienbericht des partizipativen Forschungsprojekts Peer2Peer der Bertelsmann-Stiftung aus dem Jahr 2023.

Einschätzungen von Lehrkräften, Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeitern zu religiös begründeten Konflikten in der Schule

Wie äußern sich religiös begründete Konflikte im Schulalltag – und welche Bedarfe ergeben sich daraus für Lehrkräfte, Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeitern? Eine bundesweite Befragung des Forschungsverbunds Deradikalisierung zeigt: Pädagogische Fachkräfte wünschen sich vor allem praxisnahe Orientierung und mehr strukturelle Unterstützung.

Zentrale Ergebnisse finden Sie hier.

Im Kindergesundheitsbericht werden sowohl die körperliche als auch die psychische Gesundheit unter die Lupe genommen. Dabei geht es um Dauerthemen wie gesunde Schulverpflegung und Bewegungsmangel, aber auch um die Angebote der Schulsozialarbeit und aus dem schulpsychologischen Bereich.

Neue UNICEF-Datenbank „Kind sein in Deutschland“ ab 18. September 2023

Aufbauend auf einem Konzept des Autors hat UNICEF die Datenbank „Kind sein in Deutschland“ entwickelt. Sie enthält ausgewählte, aktuelle und geprüfte Daten zum Wohlbefinden der Kinder in Deutschland und orientiert sich an den sechs Dimensionen kindliche Zufriedenheit, elterliche Unterstützung und Beziehungen, Bildung, Gesundheit, Risiken und Gefahren sowie materielle Situation.

Weitere Studien finden Sie hier unter "weiterführende Informationen".

„Kindheiten und Armut" Vortrag von Prof. Dr. Aladin El-Mafaalani im Rahmen des Fachkongresses »NRW-Familienzentren – Mehr Chancen im neuen Jahrzehnt« am 25.10.2021“