Challenge Accepted – Materialien zur Mehrsprachigkeit
Im Unterrichtsalltag stellt sich häufig die Frage, wie eine Einbindung von Mehrsprachigkeit konkret umgesetzt werden kann. Dafür bietet das vorliegende Material Anregungen und Ideen. Kurze „Challenges" sollen - genau wie der Name sagt - die Schülerinnen und Schüler herausfordern, sich spielerisch mit unterschiedlichsten Aspekten der Mehrsprachigkeit zu beschäftigen.
Das Materialpaket „Challenge accepted“ besteht aus mehreren Elementen:
- Einem Aufsteller mit Challenges für Schülerinnen und Schüler und Kurzhinweisen für Lehrkräfte, unter anderem zu Zielgruppe, Einsatzmöglichkeiten und Zeitaufwand
- Arbeitsblättern, auf denen die Aufgaben gelöst werden können, zum Teil mit interaktiven Übungen und zusätzlichen Hörbeispielen
- Ausführlicheren „Tipps zum Einsatz" für Lehrkräfte mit Hinweisen zu den Aufgaben und Lösungen
- Einem Poster, das im Klassenraum aufgehängt werden kann, und Aufklebern zur Dokumentation der Ergebnisse
Das Materialpaket soll ausdrücklich kein systemisches Gesamtkonzept zur Förderung der Mehrsprachigkeit liefern. Vielmehr sollen die kurzen Bausteine das Thema immer wieder in unterschiedlichen Zusammenhängen ins Bewusstsein rufen.
Arbeitsblätter zu den Challenges und "Hinweise zum Einsatz" sind über die QR-Codes auf dem Aufsteller abrufbar. Den Aufsteller, das Plakat und die Aufkleber können Sie in begrenzter Anzahl und solange der Vorrat reicht bei der QUA-LiS NRW bestellen.