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Partizipation

Mitbestimmung vor einer Wand geschrieben

Im Handlungsfeld wird auf Umfragetools und weitere Angebote der QUA-LiS NRW wie u.a. dem digitalen Pinboard „Partizipative Gestaltung der Schulkultur“ hingewiesen.

Partizipation ist im Sinne von Mitbestimmen, Teilhaben und Mitwirken für Kinder und Jugendliche sowohl ein verbrieftes Recht (bspw. durch die UN Kinderrechtskonvention) als auch gelebte Anwendung von Demokratie. 
Eine Schule als Lern- und Lebensort partizipativ zu gestalten, bedeutet, die Schulgemeinschaft miteinzubeziehen. Informationen zum im Schulgesetz NRW verankerten Thema „Mitwirkung“ werden auf der Seite des Ministeriums für Schule und Bildung NRW gegeben.

Eine partizipative Gestaltung des Schullebens hat eine hohe Bedeutung für eine präventionssensible Schulentwicklung, da sie sich unmittelbar auf das Wohlbefinden der Kinder und Jugendlichen auswirkt (vgl. Dt. Schulbarometer 2026, Zentrale Ergebnisse und Empfehlungen Pkt. 3).

Schulen können individuell Konzepte, Ideen und Formate für die Beteiligung ihrer Schulgemeinschaft entwickeln. Beispiele für Material, Informationen und Kontakte werden z.B. auf dem digitalen Pinboard „Partizipative Gestaltung der Schulkultur“ der QUA-LiS NRW gegeben. 

Weitere Informationen

Nachfolgend werden in alphabetischer Reihenfolge Institutionen genannt, die eine NRW weite Bedeutung haben. Ebenso werden (Material-)Hinweise zu kostenlosen Angeboten gegeben. Es besteht kein Anspruch auf Vollständigkeit. 

  • Auf dem QUA-LiS NRW Onlineportal „Demokratie in Schule NRW“ gibt es weiterführende Informationen z.B. zur partizipativen Schulentwicklung.
  • Beispiele für die Partizipation von Kindern und Jugendlichen bei der Gestaltung des Schullebens geben z.B. die Podcastepisoden der Reihe „Schulkultur aufs Ohr“ an einer Grundschule, an einer Gesamtschule und an einem Gymnasium in NRW.
  • Quigs Kids ist ein Angebot für alle Ganztagsschulen in NRW, die Qualitätsentwicklung dialogisch und gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen gestalten wollen. Im Zentrum stehen deren Bedarfe rund um die Kernthemen Partizipation, Lebensweltorientierung und Sozialraumorientierung – für eine kind- und jugendorientierte Ganztagsbildung.
  • Schulen haben mit Hilfe der Umfrage zum Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen der QUA-LiS NRW die Möglichkeit, einen Überblick über das aktuelle, persönliche Empfinden der Kinder und Jugendlichen in den Bereichen Freizeit, Gesundheit, Zuhause und Schule zu erhalten und diese zu reflektieren. Kostenloses Material (Fragebögen digital oder als PDF in mehreren Sprachen, Hinweise zur Vor- und Nachbereitung) steht zur Verfügung.