Die Kinderrechte sind das Wertefundament der pädagogischen Arbeit an Schule, wonach sowohl die Gestaltung des Unterrichts als auch des Schullebens ausgerichtet sein sollen. Den Kindern und Jugendlichen soll dabei nicht nur das Wissen über deren Rechte vermittelt sondern sie sollen auch befähigt werden, für ihre Rechte einzutreten und (echte) Partizipationsmöglichkeiten zu erleben.

Die Kinderrechtskonvention, offiziell das Übereinkommen über die Rechte des Kindes (Convention on the Rights of the Child, CRC), ist das wichtigste internationale Menschenrechtsinstrumentarium für Kinder.

Das Abkommen wurde am 20. November 1989 von der Generalversammlung der Vereinten Nationen verabschiedet und ist am 2. September 1990 in Kraft getreten. Es hat weltweiten Geltungsanspruch.

Die UN-Kinderrechtskonvention definiert alle Menschen als Kinder, die das 18. Lebensjahr noch nicht vollendet haben (vgl. Art. 1). 

Ziel ist es, in 54 Artikeln die Lage der Kinder in aller Welt zu verbessern, durch z.B.

• Art. 13: das Recht auf freie Meinungsäußerung,
• Art. 19: das Recht auf Schutz vor Gewalt und sexuellem Missbrauch (Art. 34),
• Art. 24: ein Recht auf das erreichbare Höchstmaß an Gesundheit,
• Art. 28: ein Recht auf Bildung sowie
• Art. 31: ein Recht auf Ruhe, Freizeit und Spiel.

Der Weltkindertag wird in mehr als 145 Ländern gefeiert, Deutschland hat den 20. September als offiziellen Kindertag festgelegt.

Im Rahmen der der Pilotstudie „Kinderrechte-Index“ wurden Ländersteckbriefe erstellt. Denjenigen für Nordrhein-Westfalen finden Sie hier: Ländersteckbrief für Nordrhein-Westfalen.

Rahmenbedingungen zur Umsetzung von Kinderrechten in Schule und Hort für das Bundesland Nordrhein-Westfalen hat der Verein Deutsches Kinderhilsfwerk zusammengestellt.

• Die Bundeszentrale für politische Bildung bietet Material zum Thema Kinderrechte.
• Die Website "kindersache.de" des Deutschen Kinderhilfwerks ist ein Angebot für Kinder im Alter von 8 - 13 Jahren, um über das Thema Kinderrechte altersgerecht zu informieren.
• Kinderrechte-Portal des Netzwerks Kinderrechte: Auf der Website finden sich umfassende Materialien, die einen pädagogischen und kinderrechtlichen Bezug haben und eine Verbindung zur Praxis und zur Lebensrealität von Kindern und Jugendlichen aufweisen. Die zahlreichen Bildungsmaterialien sind für die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und/ oder für die Kompetenzerweiterung pädagogischer Fachkräfte und Lehrkräfte anwendbar und stammen vor allem von den Mitgliedsorganisationen des Netzwerks Kinderrechte.
• Auf der Website der UNICEF finden sich gebündelte Informationen zum Thema "Kinderrechte auf einen Blick".
• Die Website der Stiftung Digitale Chancen liefert Hintergrundinformationen zu Kinderschutz und Kinderrechten in der digitalen Welt.

• Das Webportal Kinderrechte in Schule NRW bietet Anregungen und Impulse für die Gestaltung einer kinderrechtsbasierten Schulentwicklung in den Handlungsfeldern Unterricht, Schulkultur und Öffnung von Schule.
• Mit dem Kinderrechteschulen Programm unterstützt UNICEF Deutschland Schulmitarbeitende dabei, das Wissen über Kinderrechte und ihre Verwirklichung zu einem Teil des Unterrichts- und Schulentwicklungsprozesses werden zu lassen.
• Praxisbeispiel für eine Kinderrechteschule: Wichlinghofer Grundschule Dortmund