Lernen Sie Wege kennen, Schule gemeinsam mit allen Akteuren zu gestalten und neue Vorhaben mit Leben zu füllen. Neben Voraussetzungen und Prinzipien partizipativer Entwicklungsprozesse erhalten Sie hier Einblicke in Methoden und Instrumente sowie Good Practice-Beispiele.

"Der Angriffskrieg Russlands auf die Ukraine zwingt inzwischen sehr viele Menschen außerhalb ihrer Heimat Schutz zu suchen – auch in NRW. Unter den Ankommenden befinden sich viele Kinder und Jugendliche im schulpflichtigen Alter. Diese bedürfen im Besonderen des Schutzes und der Hilfe."

Das Land NRW trägt die Verantwortung für die „inneren Schulangelegenheiten“, die Städte und Gemeinden als Schulträger sind für die „äußeren Schulangelegenheiten“ zuständig.

Für Eltern und Erziehungsberechtigte ist es von Interesse und Bedeutung, sich über das Bildungssystem und damit verbundene relevante Themenfelder wie Digitalisierung, Ganztag, Prävention physischer und psychischer Gewalt zu informieren. 

Die beruflichen Möglichkeiten und Perspektiven nach Abschluss der Schule sind vielfältig. Die passende Berufsausbildung oder den passenden Studiengang zu finden, stellt viele junge Menschen vor eine Herausforderung. Die Einbindung von Eltern als Experten ihres Kindes ist ein wichtiger Bestandteil einer gelingenden Beruflichen Orientierung. Die Eltern sollen regelmäßig informiert und aktiv eingebunden werden.

„Durch das Bildungs- und Teilhabepaket sollen Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene aus Familien mit geringem Einkommen gefördert und unterstützt werden.“

Beste Bildung braucht beste Bedingungen. In der digitalisierten Welt sind das moderne Hard- und Software, innovative Unterrichtskonzepte und gut ausgebildete Lehrkräfte.

„In der „Initiative Familiengrundschulzentren NRW“ haben sich mehrere Kommunen aus Nordrhein-Westfalen (NRW) zusammengeschlossen, um Erfahrungen und Wissen zu teilen und sich gegenseitig bei der Etablierung von Familiengrundschulzentren zu unterstützen.

In einer Familienklasse werden im Rahmen eines multifamilientherapeutischen Ansatzes Familie und Schule zusammengeführt. Eine kleine Gruppe von Schülerinnen und Schülern einer Grundschule, die im Schulalltag Auffälligkeiten zeigen, verbringen an einem Vormittag in der Woche zusammen mit ihren Eltern oder einer Bezugsperson, einer Lehrkraft sowie einer sozialpädagogischen Fachkraft o. Ä. den Schulalltag. 

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