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Publikationsreihe Beiträge zur Schulentwicklung

Mit dem Start der „Beiträge zur Schulentwicklung“ PRAXIS möchte die QUA-LiS NRW für alle Akteure in Schule und Weiterbildung ein weiteres Unterstützungsangebot für die vielfältigen Gestaltungsprozesse im Bildungsbereich bereitstellen.

Dieses Publikationsformat greift zum einen aktuelle fachliche, unterrichtsfachliche und fachdidaktische Diskurse auf und stellt diese zur Diskussion. Zum anderen richten sich die Publikationen unter dem Label „PRAXIS“ gezielt an Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer, Eltern und Erziehungsberechtigte und bieten konkrete Unterstützungsmaterialien für die Anwendung in Schule und Unterricht.

Band 1

Wissenschaftliches Arbeiten am Beispiel der Facharbeit in der gymnasialen Oberstufe

TitelbildBarbara Beck, Anja Lübeck
Eine Handreichung für Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler

104 Seiten, broschiert, 22,90 €        
ISBN 978-3-8309-3433-2

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Band 2

Schulqualität - Bilanz und Perspektiven

TitelbildUlrich Steffens, Tino Bargel (Hrsg.)
Grundlagen der Qualität von Schule 1

363 Seiten, broschiert, 36,90 €        
ISBN 978-3-8309-3485-1

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Band 3

Sozialindices für Schulen

TitelbildBernd Groot-Wilken, Kevin Isaac, Jörg-Peter Schräpler (Hrsg.)
Hintergründe, Methoden und Anwendung

216 Seiten, broschiert, 29,90 €        
ISBN 978-3-8309-3486-8

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Band 4

Schreiben in Biologie, Geschichte und Mathematik

TitelbildEva Pertzel, Anna Ulrike Schütte
Schriftlichkeit im sprachsensiblen Fachunterricht

121 Seiten, broschiert, 24,90 €        
ISBN 978-3-8309-3487-5

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Band 5

Referenzsysteme zur Unterstützung von Schulentwicklung

TitelbildPeter Dobbelstein, Bernd Groot-Wilken, Saskia Koltermann

160 Seiten, broschiert, 27,90 €        
ISBN 978-3-8309-3418-9

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Band 6

Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen

TitelbildVeronika Manitius, Peter Dobbelstein (Hrsg.)

320 Seiten, broschiert, 34,90 €        
ISBN 978-3-8309-3526-1

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Band 7

Literatur ab 2010

TitelbildEva Pertzel, Anna Ulrike Schütte

180 Seiten, broschiert,
ISBN 978-3-8309-3564-3

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Band 8

Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule. Grundlagen – Handlungsfelder – Praxis

TitelbildIlke Glockentöger, Eva Adelt

240 Seiten, broschiert,
ISBN 978-3-8309-3629-9

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Band 9

Schulgestaltung Aktuelle Befunde und Perspektiven der Schulqualitäts-und Schulentwicklungsforschung. Grundlagen der Qualität von Schule 2

Titelbild

Ulrich Steffens, Katharina Maag Merki, Helmut Fend (Hrsg.)

336 Seiten, broschiert, 
ISBN 978-3-8309-3617-3

Weitere Details

Für das laufende Jahr sind noch weitere Publikationen zu folgenden Themen geplant:

  • Schulqualität und Schulentwicklung – Theorie – Empirie – Perspektiven
  • Konzepte der Schulsportforschung – wissenschaftstheoretische und methodologische Zugänge
  • Vielfalt des Lernens im Rahmen berufsbezogener Standards
  • Der Kompetenzbereich Bewertung im Biologieunterricht der SI und SII
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© 2017 Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule - Letzte Änderung: 13.10.2017