Veronika Manitius, Nils van Holt (Hrsg.): Transfer zwischenLehrer(fort)bildungund Wissenschaft, 235 Seiten, ISBN: 978-3-7639-6088-0

Ulrich Steffens, Peter Posch (Hrsg.): Lehrerprofessionalität und Schulqualität, 468 Seiten, ISBN: 978-3-8309-4115-6

Bernd Groot-Wilken, Rolf Koerber (Hrsg.): Nachhaltige Professionalisierung für Lehrerinnen und Lehrer, 337 Seiten, ISBN: 978-3-7639-6085-9

Diskriminierung bezieht sich auf ungerechte oder voreingenommene Behandlung von Personen aufgrund bestimmter Merkmale wie Rasse, Geschlecht oder Alter.

Anke Schumacher, Eva Adelt (Hrsg.): Lern- und Entwicklungsplanung in der Praxis, 200 Seiten, ISBN: 978-3-7639-6100-9

Die vorliegenden Dokumente sind Unterstützungsmaterial für die anlassbezogene oder auch unabhängige Thematisierung von Diskriminierung und ggf. als Idee für Projekttage oder die Einbettung in eine Projektwoche im Umfang von circa 4 bis 6 Unterrichtsstunden.

Dies ist ein Prinzip, das darauf abzielt, die natürlichen Ressourcen der Erde so zu nutzen, dass sie auch für zukünftige Generationen erhalten bleiben. Es bezieht sich auf Praktiken, die ökologisch verantwortlich, sozial gerecht und ökonomisch machbar sind.

Partizipation bezeichnet den Prozess der Einbeziehung von Individuen oder Gruppen in Entscheidungsprozesse. Betriebliche Mitbestimmung ist ein Modell, bei dem Arbeitnehmer durch ihre Vertreter in betrieblichen Entscheidungen beteiligt sind.

Dies bezeichnet die ungleiche Verteilung von Ressourcen oder Privilegien innerhalb einer Gesellschaft, oft in Bezug auf Bereiche wie Einkommen, Bildung und Gesundheitsversorgung.

Globalisierung bezieht sich auf die zunehmende Verbindung und Interdependenz von Ländern durch Handel, Kultur und Technologie.