Im Podcast „Studiencheck – Schulforschung auf den Punkt“ erklärt Bildungsforscherin Linda Wirthwein, was sie über das schulische Wohlbefinden von Kindern herausgefunden hat und was Lehrkräfte tun können, um es zu fördern.

Kinder lernen besser, wenn sie sich wohlfühlen. Deshalb lohnt sich ein genauer Blick auf das subjektive Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern. Dr. Linda Wirthwein von der TU Dortmund erforscht, wie es darum bestellt ist und welche Rolle den Lehrkräften dabei zukommt. Sie stellt zentrale Ergebnisse der Studie, die sie gemeinsam mit Ihren Kolleginnen Helene Eckert und Ricarda Steinmayr durchgeführt hat, vor und zeigt, was diese für den Schulalltag bedeuten. 

Für QUA-LiS NRW moderieren das Gespräch Dr. Johanna Gesang und Dr. Oliver Geister.

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