Im neuen Podcast „Studiencheck – Schulforschung auf den Punkt“ erklärt Bildungsforscherin Nina Jansen, welche Kinder im Unterricht besonders häufig stören und warum – und welche Reaktionen von Lehrkräften helfen können.
 

Seit 21. Dezember 2025 ist die neue Webseite Lehrkräftefortbildung in Nordrhein-Westfalen freigeschaltet.

Was einen zeitgemäßen schülerorientierten Musikunterricht ausmacht, erläutert Prof. Dr. Daniel Mark Eberhard von der Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt In der sechsten Folge des Podcasts. Außerdem gibt er Tipps zum Umgang mit Unterrichtsstörungen.

Der neue monatliche Podcast der QUA-LiS NRW präsentiert fundiert und praxisnah Aspekte der inklusiven Bildung. 

Mit dem jetzt veröffentlichten digitalen Pinboard erweitert die QUA-LiS NRW ihr Unterstützungsangebot zum Thema Schulsozialarbeit für die Zielgruppe Schulleitungen aller Schulformen.

Schulbau – Raum für Zukunft: Wie Innenarchitektur New Work und New School verbindet.

Für weitere Informationen und zur Anmeldung hier klicken!

Anregungen aus Theorie und Praxis für die Schulsozialarbeit und Lehrkräfte  

Das Materialpaket der QUA-LiS NRW enthält vielfältige spielerische und niederschwellige Impulse, um im Unterricht für Mehrsprachigkeit zu sensibilisieren.

In dieser Sonderfolge von „Studiencheck – Schulforschung auf den Punkt“ der QUA-LiS NRW erläutert Prof. Stephan Gerhard Huber, wie man das BIO+S-Modell sinnvoll in Schulentwicklungsprozessen einsetzen kann. 
 

Im Podcast „Studiencheck – Schulforschung auf den Punkt“ erklärt Bildungsforscherin Linda Wirthwein, was sie über das schulische Wohlbefinden von Kindern herausgefunden hat und was Lehrkräfte tun können, um es zu fördern.