stockpics/stock.adobe.com Inhaltsseite Podcast Weiterbildung im Wandel – „Gütersloh klärt auf - Gesundheitskompetenz erweitern." In der 12. Folge wird Gesundheitswissen verständlich, mehrsprachig und alltagsnah: Das Projekt „Gütersloh klärt auf-Gesundheitskompetenz erweitern“ stärkt Menschen mit und ohne Migrationshintergrund dabei, informierte Entscheidungen für ihre Gesundheit zu treffen. In Veranstaltungen und Medienworkshops wird Wissen nicht nur vermittelt, sondern auch weitergetragen – in vielen Sprachen und für viele Menschen.
QUA-LiS NRW Pressemitteilung Kompetenzcheck Schultheater 2026 - jetzt anmelden! Im Dezember 2026 lädt die QUA-LiS NRW wieder zum Kompetenzcheck Schultheater in Soest ein. Die Anmeldung ist ab sofort möglich.
Inhaltsseite Planungshinweise Sie finden hier die Planung einer Lernaufgabe zum Einsatz im Unterrichtsvorhaben “Your dream job – get the future started“. Dieses Unterrichtsvorhaben ist dem schulinternen Beispiellehrplan für das Gymnasium (G8) entnommen und dort in der Klasse 9 verortet.
Inhaltsseite Kommunikationswege Eine vielfältige und vor allem transparente Kommunikation ist wichtig zur Stärkung der Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern. Eltern sind häufig überfragt, wenn es darum geht, die richtige Ansprechpartnerin oder den richtigen Ansprechpartner für ihr Anliegen oder Problem zu finden.
Inhaltsseite Eine komplexe Lernaufgabe als Planungshilfe im zieldifferent geplanten Unterricht im Fach Geschichte Ausgehend von der Prämisse, dass alle Menschen ein Geschichtsbewusstsein haben, welches unterschiedlich differenziert und ausgebildet sein kann, ist die Förderung der individuellen Ausdifferenzierung des Geschichtsbewusstsein das Ziel des Geschichtsunterrichts.
Inhaltsseite weiterführende Informationen - Literatur und Links Die Literaturliste umfasst die Titel, die in der Gesamtdarstellung des Angebotes zum inklusiven Unterricht im Fach Geschichte herangezogen wurden. Außerdem findet sich hier eine Auswahl an Büchern und Aufsätzen, die einen Einblick in den aktuellen Stand der Unterrichtsforschung zum inklusiven Unterricht im Fach Geschichte wiederspiegelt.
Inhaltsseite Diversität Unsere Gesellschaft ist vielfältig, die Diversität spiegelt sich im Schulleben wider. Unterschiedliche Lebensrealitäten, Einstellungen, Werte, Bedürfnisse, Mentalitäten und Talente kommen hier zusammen.
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