Anke Schumacher, Eva Adelt (Hrsg.): Lern- und Entwicklungsplanung, 224 Seiten, broschiert, ISBN: 978-3-8309-3999-3

Schulen haben einen großen Handlungs- und Gestaltungsspielraum, wenn es um den Rahmen der elterlichen Mitwirkung geht. Eine aktive Beteiligung der Eltern findet allerorts und in unterschiedlicher Ausprägung statt. Viele gute Aktionen führen zu nachhaltigen Entwicklungen oder werden in Schulentwicklungsprozesse eingebunden.

Bernd Ralle, Jörg Thiele (Hrsg.): Sinnstiftende Lehr-Lernprozesse initiieren, 208 Seiten, ISBN: 978-3-8309-4069-2

Joachim Roß, Stefan-Harald Kaufmann: SINUS.NRW: Mathematik ohne Hilfsmittel, 96 Seiten, ISBN: 978-3-8309-4091-3

Veronika Manitius, Nils van Holt (Hrsg.): Transfer zwischenLehrer(fort)bildungund Wissenschaft, 235 Seiten, ISBN: 978-3-7639-6088-0

 Häufig gestellte Fragen zum Eignungsfeststellungsverfahren (EFV)

Ulrich Steffens, Peter Posch (Hrsg.): Lehrerprofessionalität und Schulqualität, 468 Seiten, ISBN: 978-3-8309-4115-6