QUA-LiS NRW Inhaltsseite Band 11 Michael Lübeck: Der Kompetenzbereich Bewertung im Biologieunterricht, Möglichkeiten zur systematischen Konstruktion von Lernaufgaben, 160 Seiten, broschiert, ISBN 978-3-8309-3696-1
Privat/Elke Schohaus Pressemitteilung 5. mobilen Fachtag "Pädagogische Architektur" – jetzt anmelden! „Neue Möbel braucht das Land (?) - Veränderte Lehr- Lernumgebungen in weiterführenden Schulen“ ist der Schwerpunkt der Tagung am 14. Mai 2025 im Heinrich-Heine-Gymnasium in Dortmund.
QUA-LiS NRW Inhaltsseite Band 12 Detlef Buschfeld, Maria Cleef (Hrsg.): Vielfalt des Lernens im Rahmen berufsbezogener Standards, 150 Seiten, broschiert, ISBN 978-3-8309-3773-9
QUA-LiS NRW Inhaltsseite Band 13 Bianca Roters, David Gerlach, Susanne Eßer (Hrsg.): Inklusiver Englischunterricht, 216 Seiten, broschiert, ISBN 978-3-8309-3796-8
QUA-LiS NRW Inhaltsseite Veranstaltungen ...rund um das Thema "Schulmitwirkung", die für Eltern und Erziehungsberechtigte interessant und relevant sein können - ob als Online-Veranstaltung oder in Präsenz sowie auch Informationsveranstaltungen, die vielfältige schulische Themen behandeln
QUA-LiS NRW Inhaltsseite Band 14 Silke Laux, Eva Adelt (Hrsg.): Inklusive Schulkultur: Miteinander. Leben. Gestalten. 184 Seiten, broschiert, ISBN 978-3-8309-3824-8
Stockphoto/stock.adobe.com Inhaltsseite Panel 10: Digital Wellbeing und Erwachsenenbildung (06.2025) Das zehnte Panel der Gesprächsreihe „Zukunftsforum Weiterbildung“ beschäftigt sich mit dem Themenschwerpunkt „Digital Wellbeing und Erwachsenenbildung: Einen selbstbestimmten Umgang mit Medienerlebnissen (vor-)leben und stärken“.
Inhaltsseite Medienprojektkurs in der Oberstufe als Peer-Education-Ansatz an der Jodocus Nünning Gesamtschule Borken
QUA-LiS NRW Inhaltsseite Band 15 Georg Trendel, Joachim Roß (Hrsg.): SINUS.NRW: Verständnis fördern – Lernprozesse gestalten, 208 Seiten, broschiert, ISBN: 978-3-8309-3862-0
