QUA-LiS NRW Inhaltsseite Band 17 Eva Pertzel, Anna Ulrike Franken (Hrsg.): Schreiben in Biologie, Geschichte und Mathematik (Klasse 7 – 10), 160 Seiten, broschiert, ISBN: 978-3-8309-3895-8
Inhaltsseite Demokratie-Schulwettbewerb von Mehr Demokratie e.V. Das Ziel des Wettbewerbs ist es, dass junge Menschen nach dem Peer-to-Peer-Ansatz an ihrer Schule auf eine anstehende Wahl aufmerksam machen und zur Beteiligung an der Wahl anregen. Jede Wettbewerbsrunde findet anlässlich einer anderen Wahl statt.
QUA-LiS NRW Freitag, 20. Februar 2026 - 03:25 Pressemitteilung Neue Episode des Podcasts „Schulkultur aufs Ohr“ In der Episode kommen vier junge Erwachsene zu Wort, die nach NRW an ein Berufskolleg gekommen sind. Sie teilen ihre vielschichtigen Erfahrungen und Eindrücke des Ankommens mit.
QUA-LiS NRW Freitag, 20. Februar 2026 - 03:25 Pressemitteilung Fortbildung „Schrift.Sprach.Forscher." des lif in Münster – jetzt zur Infoveranstaltung anmelden. Auch im kommenden Schuljahr 2025/2026 bietet das lif für Lehrkräfte wieder die praxisbegleitende Fortbildung "Schrift.Sprach.Forscher." zum Thema Rechtschreibförderung in Klasse vier und fünf an.
QUA-LiS NRW Inhaltsseite Band 18 Anke Schumacher, Eva Adelt (Hrsg.): Lern- und Entwicklungsplanung, 224 Seiten, broschiert, ISBN: 978-3-8309-3999-3
QUA-LiS NRW Inhaltsseite Qualitätsaussagen zur Elternmitwirkung Schulen haben einen großen Handlungs- und Gestaltungsspielraum, wenn es um den Rahmen der elterlichen Mitwirkung geht. Eine aktive Beteiligung der Eltern findet allerorts und in unterschiedlicher Ausprägung statt. Viele gute Aktionen führen zu nachhaltigen Entwicklungen oder werden in Schulentwicklungsprozesse eingebunden.
QUA-LiS NRW Inhaltsseite Band 19 Bernd Ralle, Jörg Thiele (Hrsg.): Sinnstiftende Lehr-Lernprozesse initiieren, 208 Seiten, ISBN: 978-3-8309-4069-2
QUA-LiS NRW Inhaltsseite Band 20 Joachim Roß, Stefan-Harald Kaufmann: SINUS.NRW: Mathematik ohne Hilfsmittel, 96 Seiten, ISBN: 978-3-8309-4091-3
QUA-LiS NRW Inhaltsseite Band 21 Veronika Manitius, Nils van Holt (Hrsg.): Transfer zwischenLehrer(fort)bildungund Wissenschaft, 235 Seiten, ISBN: 978-3-7639-6088-0
QUA-LiS NRW Inhaltsseite Band 22 Ulrich Steffens, Peter Posch (Hrsg.): Lehrerprofessionalität und Schulqualität, 468 Seiten, ISBN: 978-3-8309-4115-6
