Die hier zusammengestellten Unterstützungsmaterialien bieten Diagnoseinstrumente und Förderangebote zur Förderung von Kernkompetenzen für weitere Fächer in der Primarstufe.

Weitere Fächer - Unterstützungsmaterialien zur Diagnose und Förderung - Sekundarstufe I

Weitere Fächer - Unterstützungsmaterialien zur Diagnose und Förderung - Sekundarstufe II

Weitere Fächer - Unterstützungsmaterialien zur Diagnose und Förderung

Materialien aus der erfolgreichen Schul- und Unterrichtspraxis bieten Lehrerinnen und Lehrern effektive Unterstützung im beruflichen Alltag. Hier sind wissenschaftliche Erkenntnisse und theoretische Konzepte bereits für die Umsetzung in Schule überführt und erprobt. Von den Erfahrungen anderer zu profitieren bedeutet, das Rad nicht immer wieder neu erfinden zu müssen. 

Aktuell arbeitet QUA-LiS daran, individuelle Förderung mit der Perspektive notwendiger Zukunftskompetenzen zu synchronisieren. Damit wird den Herausforderungen Rechnung getragen, welche sich aus den aktuellen globalen Entwicklungen ableiten und in ihrer Dringlichkeit immer intensiver aufdrängen.

Lesekompetenzen bilden - wie alle Basiskometenzen - eine wesentliche Voraussetzung 

Projekte Individuelle Förderung

Das sich bildende Individuum steht im Mittelpunkt aller pädagogischen Bestrebungen - die Erfahrungen während der pandemiebedingten Schulschließungen haben den Stellenwert der individuellen Förderung besonders zu Tage treten lassen.

Informationen zu den Musterkursen der QUA-LiS NRW und zur Handreichung "DaZ und HSU digital - Anregungen zur Nutzung von LOGINEO NRW LMS im Unterricht"