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Beispiel 3: Eingebettet in ein rhythmisiertes Ganztagskonzept

Unterschiedliche Lernarrangements werden in ein rhythmisiertes Ganztagskonzept integriert. Hierbei werden alle Fächer und unterschiedliche Organisationsformen wie Lernzeit, Fach-, Werkstatt-, Projekt und Wahlpflichtunterricht einbezogen.

 MontagDienstagMittwochDonnerstagFreitag
07.30 – 08.00Offene Klassenräume
8.00 - 8.30Gemeinsamer AnfangKlassenrat
8.30 – 10.00

Lernzeit

Berücksichtigung ausgewählter Fächer: D, M, E, ggf. NW, GL

10.00 – 10.30Bewegte Pause
10.30 - 12.00

Fachunterricht,

auch als Werkstatt-, Projekt- oder Wahlpflichtunterricht zu gestalten

12.00 – 12.15Pause
12.15 – 13.00

Lernzeit

mit individueller Lernberatung

13.00 - 14.00Mittagspause
14.00 – 15.30FachunterrichtOffene AngeboteFachunterrichtFachunterrichtOffene Angebote