Inhaltsseite Kriterien guten Sportunterrichts Mit Hilfe der fächerübergreifend anerkannten Kriterien guten Unterrichts von Hilbert Meyer lassen sich Merkmale für guten Sportunterricht formulieren, die auch die besonderen Anforderungen des Bewegungsfaches Sport in den Blick nehmen.
Inhaltsseite Impulse zur Gestaltung kompetenzorientierten Sportunterrichts In einer kompetenzorientierten Unterrichtsgestaltung bilden herausfordernde Problem- oder Fragestellungen den Ausgangspunkt der Kompetenzentwicklung. Das Lehr-Lern-Modell nach Leisen gibt dahingehend hilfreiche Impulse zur Unterrichtsplanung auch für das Fach Sport.
Inhaltsseite Grundlagen zur Kompetenzorientierung im Sportunterricht Welche Merkmale charakterisieren kompetenzorientierten Sportunterricht und an welchen Indikatoren lassen sich diese erkennen?
QUA-LiS NRW Pressemitteilung Neues Angebot für Schulleitungen in NRW zur Schulsozialarbeit Mit dem jetzt veröffentlichten digitalen Pinboard erweitert die QUA-LiS NRW ihr Unterstützungsangebot zum Thema Schulsozialarbeit für die Zielgruppe Schulleitungen aller Schulformen.
Inhaltsseite Mathematik (NEU ab 2022/2023) Kernlehrplan, Bsp. schulint. LP Implementations-, Unterstützungsangebot
