Parradee/stock.adobe.com Inhaltsseite Feedback als Instrument für mehr Partizipation Feedback ist nicht nur ein besonders wirksames Instrument zur Erhöhung des individuellen Lernerfolgs, sondern bietet auch viel Potenzial für mehr Partizipation.
QUA-LiS NRW Inhaltsseite Veröffentlichungen Zu finden sind Publikationsreihen zu "Beiträgen zur Schulentwicklung", sowie Flyer und Broschüren.
Inhaltsseite Klassenpflegschaft Mindestens einmal im Schuljahr werden die Eltern zur Klassenpflegschaftssitzung eingeladen. Hier bekommen sie wichtige Informationen über Unterrichtsinhalte, Lernziele und Lernmittel sowie über alles, was die Klasse ihres Kindes betrifft. Für Eltern ist die Klassenpflegschaftssitzung eine gute Möglichkeit abzusprechen, in welchen Bereichen in der Schule sie sich engagieren können.
QUA-LiS NRW Inhaltsseite Impressum Dieses Angebot wird im Sinne von § 5 Telemediengesetz (TMG) von der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) erstellt und betrieben.
QUA-LiS NRW Freitag, 20. Februar 2026 - 09:10 Pressemitteilung Neue Podcast-Folge zu Datennutzung in der Schule „Datennutzung in der Schule – sinnvoll oder überfordernd?“ ist das Thema der neuen Podcastfolge der Reihe „Studiencheck – Schulforschung auf den Punkt“. Patrick Hawlitschek spricht am Beispiel der VERA-Erhebungen über die Möglichkeiten und Grenzen schulischer Datenanalyse.
peshkova Inhaltsseite Panel 11: Darknet verstehen: Freiheitsraum oder rechtsfreier Raum?(verschoben) Das elfte Panel der Gesprächsreihe „Zukunftsforum Weiterbildung“ beschäftigt sich mit dem Themenschwerpunkt „Darknet verstehen: Freiheitsraum oder rechtsfreier Raum?“
adobe stock/NicoElNino Freitag, 20. Februar 2026 - 09:10 Pressemitteilung Neue Materialien aus Netzwerkprojekten Das Webangebot der QUA-LiS NRW bietet neue Konzepte und Materialien zu demokratischer Gestaltung von Schule, Lernzeiten, schulischen Teams, Digitalisierung und Vernetzung.
