Schulische Fragen, die sich Eltern immer wieder stellen und entsprechende Antworten...

Sind Eltern mit der Bewertung von Leistungen, mit der Vergabe von Noten oder anderen pädagogischen oder organisatorischen Entscheidungen der Schule nicht einverstanden, führt das häufig zu Beschwerden – ob mündlich oder schriftlich, informell oder formell, z. B. in Form einer Gegendarstellung. Der Umgang mit Beschwerden ist nicht immer einfach.

Die Zusammenarbeit mit Eltern bzw. Familien aus anderen Kulturen bietet viele Chancen, kann aber auch zu Stolpersteinen führen. Eltern mit Migrationshintergrund fehlt es neben dem Vorhandensein von Sprachbarrieren oft an Kenntnis sowie Vertrautheit mit dem deutschen Schulsystem. Das kann zur Folge haben, dass sie nur erschwert ihre Kinder unterstützen können.

In der ersten Folge der Podcastreihe „Weiterbildung im Wandel“ beschreiben Frau Rana Aydin-Kandler und Kirsten Hillmann die Rahmenbedingungen zum Innovationsfonds Weiterbildung nach §19 WbG sowie den Prozess der Projektauswahl vom Förderaufruf bis zur Aufforderung zur Antragstellung.Anschließend kommen drei Vertretungen von Projektträgern zu Wort, die ihre Erfahrungen mit der Interessensbekundung, Antragstellung sowie Durchführung vo...

In diesem Podcast informiert sich Michael Stein bei Elena Bütow, Fachbereichsleiterin Digitalisierung und Querschnittsaufgaben und Brigitte Fedeler, Dozentin im Bereich IT, über das Innovationsprojekt "Virtuelle Spinnerei" der VHS Bielefeld, das im Jahr 2022 durchgeführt wurde.

„Tür- und Angelgespräche“ sind in der Regel spontan und ermöglichen einen gegenseitigen Austausch ohne großen Zeitaufwand. Solche Gespräche schaffen Vertrauen, Eltern werden beim Bringen oder Abholen ihrer Kinder begrüßt, man tauscht sich kurz aus, es werden Anekdoten erzählt oder Positives berichtet. Wichtiges oder Kritisches sollte nicht zwischen „Tür und Angel“ besprochen werden. Werden Sie bspw. nach Schulschluss an der Tür „abge...

Der 3. Podcast über die im Rahmen eines Innovationsprojektes durchgeführte Veranstaltungsreihe #heimatnatur – Vom Lesen und Pflegen der Landschaft“ des Katholisch-Soziales Institut (KSI) in Siegburg befasst sich in knapp 30 Minuten mit einem Innovationsprojekt aus dem Themenbereich „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ des Katholisch-Sozialen Instituts (KSI) in Siegburg aus dem Jahr 2022.