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Schulentwicklung NRW
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Demokratie in Schule NRW
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Historisch-Politische Bildung
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Demokratiebildung als Aufgabe der gesamten Schule
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Öffnung von Schule und Unterricht (außerschulische Lernorte, Vernetzungsmöglichkeiten, Wettbewerbe)
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Wettbewerbe
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Vernetzungsmöglichkeiten
- 180GradWende e.V.
- ARIC NRW e.V. (Anti-Rassismus Informations-Centrum)
- Adira NRW
- Agisra e.V. (Arbeitsgemeinschaft gegen internationale sexuelle und rassistische Ausbeutung)
- Arolsen Archives – International Center on Nazi Persecution
- BANDAS
- BackUp NRW
- Bundesfachstelle Linke Militanz
- CARE Deutschland e.V.
- DGB Bildungswerk
- Demokratiewerkstatt im Quartier
- Gesicht zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland e.V.
- Heroes Netzwerk
- IDA NRW (Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit in NRW)
- Infoportal Kompetenznetzwerk Rechtsextremismusprävention
- Kölnische Gesellschaft für jüdisch-christliche Zusammenarbeit e.V.
- Lie detectors – Critical thinking
- Meet A Jew
- Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus NRW
- Netzwerk Queere Bildung (Queere Bildung e.V.)
- Netzwerk Schule der Vielfalt
- Netzwerk Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage
- Netzwerk für Demokratie und Courage
- Rosa Strippe (Bochum)
- Rubicon e.V.
- SABRA (Servicestelle für Antidiskriminierungsarbeit Beratung bei Rassismus und Antisemitismus)
- Schule der Zukunft
- Stiftung Aktive Bürgerschaft
- U-Turn (Wege aus dem Rechtsextremismus und der Gewalt)
- Wegweiser NRW
- Zweitzeugen e.V.
- apropolis e.V.
- youmocracy e. V.
- youpan
- Demokratische Teilhabe mit Bildungspartnerschaften in NRW
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Wettbewerbe
- Weitere Themenfelder und Aktuelles
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Historisch-Politische Bildung
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Erziehung und Prävention
- Grundlagen
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Innerschulisches Beratungsnetzwerk
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- Beratungslehrkräfte
- Eltern und Erziehungsberechtigte
- Fachkräfte im Ganztag
- Klassen- und Fachlehrkräfte
- Schulteam für Beratung, Gewaltprävention und Krisenintervention
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Schulsozialarbeit
- Arbeitsbereiche
- Definition
- Konzepterstellung
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Praxisbeispiele
- Südschule Herne – Städtische Gemeinschaftsgrundschule
- Alfred-Herrhausen-Schule Düsseldorf - Städtische Förderschule
- Realschule Strünkede, Herne
- Janusz-Korczak-Realschule Schwalmtal
- Käthe-Kollwitz-Schule Leverkusen – Städtische Gesamtschule
- Robert-Schuman-Berufskolleg (RSBK)
- Praxisbeispiele Podcast "Schulkultur aufs Ohr"
- Rechtlicher Rahmen
- Weitere Unterstützungsangebote
- Außerschulisches Beratungsnetzwerk
- Digitale Landkarte zur Schulsozialarbeit in NRW
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Podcast „Schulkultur aufs Ohr“
- Schulkultur aufs Ohr – Perspektive: Ministerium für Schule und Bildung NRW
- Schulkultur aufs Ohr - aus der Perspektive der Medienpädagogik
- Schulkultur aufs Ohr – Perspektive: Ankommen im deutschen Schulsystem
- Schulkultur aufs Ohr – Perspektive: Eltern
- Schulkultur aufs Ohr – Perspektive: Kinder
- Schulkultur aufs Ohr - Perspektive Schultheatergruppe
- Schulkultur aufs Ohr - aus der Perspektive - Neu in der Schulsozialarbeit
- Schulkultur aufs Ohr - aus der Perspektive Wissenschaft
- Schulkultur aufs Ohr - aus der Perspektive eines Beratungsteams
- Schulkultur aufs Ohr – Perspektive: DJI München
- Schulkultur aufs Ohr – Perspektive: Deutsche Schule Finnland
- Schulkultur aufs Ohr – Perspektive: Schulaufsicht
- Schulkultur aufs Ohr – Perspektive: Schulleitung & Schulsozialarbeit
- Schulkultur aufs Ohr – Perspektive: Kommunale Koordinierungsstelle Schulsozialarbeit
- Schulkultur aufs Ohr – Perspektive: Jugendliche
- Schulkultur aufs Ohr – Perspektive: Wissenschaft
- Fachtagungen QUA-LiS NRW
- Handreichung schulische Beratungs- und Unterstützungsnetzwerke
- Thematische Pinboards
- Umfrage zum Wohlbefinden
- Pädagogische Architektur
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Ganztag in der Schule
- Grundlagen
- Struktur und Organisation
- Lernzeiten in der Sekundarstufe I
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- Medien im Ganztag nutzen
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Aus der Praxis
- Elemente des Ganztags
- Vernetzter Ganztag
- Gemeinsames Lernen im Ganztag
- Lernzeiten
- Aktuelles zu den Fachtagungen
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Individuelle Förderung
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- Weiterführende Portale
- Rechtliche Grundlagen
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Glossar
- Adaptiver Unterricht
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- Beratung der individuellen Förderung
- Besondere Begabungen
- Bildung für Nachhaltigkeit
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- Scaffolding
- Selbstgesteuertes Lernen
- Wellbeing
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Inklusive schulische Bildung
- Grundlagen
- Inklusionskonzept
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Schulentwicklungsprozesse gestalten
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Planung von Schulentwicklungsprozessen
- 1. Womit fangen wir an? – Eine Ausgangsfrage formulieren
- 2. Wie setzen wir den Prozess um? - Verantwortlichkeiten und Prozessverlauf klären
- 3. Wie gut sind wir schon? Den Ist-Stand analysieren
- 4. Was ist gute Qualität? - Qualitätsmerkmale definieren
- 5. Wo wollen wir hin? – Die Ziele der Weiterentwicklung verabreden
- 6. Wie kommen wir zum Ziel? – Maßnahmen planen und umsetzen
- 7. Haben wir unser Ziel erreicht? – Ergebnisse auswerten
- Leitbildentwicklung
- Implementation offener Lernformen
- Arbeitshilfe
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Planung von Schulentwicklungsprozessen
- Multiprofessionelle Teamarbeit
- Digitales Lernen
- Lern- und Entwicklungsplanung
- Ganztag
- Classroom Management
- Assistive Technologien
- Intensivpädagogische Unterstützung
- Kooperationen zwischen Schulen des Gemeinsamen Lernens und Förderschulen
- Podcast „InklusionsImpulse“
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Interkulturelle Bildung
- Fachtagung "Mehrsprachigkeit in der Schule - wahrnehmen, wertschätzen, weiterführen"
- LOGINEO NRW LMS - Kurse für den herkunftssprachlichen Unterricht
- Vorbereitung auf die Sprachprüfung
- Handreichung "DaZ und HSU digital - Anregungen zur Nutzung von LOGINEO NRW LMS im Unterricht"
- Orientierungshilfe Schule und Zuwanderung
- Praxis gestalten - Kompetenzen entwickeln
- Start mit Deutsch
- Themenhefte - Von der Erstförderung in die Regelklasse
- Filme im Unterricht
- Podcasts Interkulturelle Bildung
- ElternMitWirkung NRW
- Kinderrechte in Schule NRW
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Demokratie in Schule NRW
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Qualitätssicherung
- Forschungsmonitor Schule
- Referenzrahmen Schulqualität NRW (RRSQ)
- Clearingstelle evidenzbasierte Pädagogik
- Unterstützungsportal RRSQ
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Übergreifende Themen
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Unterricht
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Unterrichtsentwicklung
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Fächer
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- Vorgaben
- Unterrichtsentwicklung
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- Wirtschaft-Politik (Sek I), Sozialwissenschaften (Sek II)
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- Verbraucherbildung in der Schule
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Inklusiver Fachunterricht
- Zum Fach Deutsch
- Zum Fach Englisch
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- Zum Fach Wirtschaft-Politik
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Fächer
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SINUS.NRW
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Mathematik
- Unterrichtsmaterialien für Modulare Mathematiksysteme in der Sekundarstufe II (2026)
- Nutzung von MMS beim Aufbau von Grundvorstellungen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I (2025)
- Mündliche Abiturprüfung (2020)
- Bruchrechnung (2020)
- Kompetenzerwerb mit Blick auf WiMINT-Studium (2020)
- Sprachförderung (2018)
- Kompetenzerwerb in Grundkursen SI (2018)
- Unterrichtskonzepte GOSt (2018)
- Mathematikunterricht 4.0 (2018)
- Förderung interessierter Schülerinnen und Schüler (2018)
- Motivationsproblematik (2013)
- Intelligentes Üben (2013)
- Diagnose und individuelle Förderung (2013)
- Spiralcurriculum Stochastik (2013)
- Problemlösen im MU (2010)
- Übergang SI zu SII (2010)
- Selbstständiges Arbeiten (2010)
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Naturwissenschaften
- Lernprozessorientierte Unterrichtsplanung und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Physikunterricht der Sekundarstufen I und II
- Biologie SII – Förderung Bewertungskompetenz (2025)
- Neue Aufgaben zum Thema Künstliche Intelligenz (2025)
- Wasserstoff als Energieträger der Zukunft? - kontextorientierte Förderung von Bewertungskompetenz (2025)
- Wie gelingt es Physikunterricht strukturiert zu planen und Aspekte von Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) zu integrieren? (2025)
- Lernleiter Organische Chemie SI (2025)
- Pommesfett – Bewerten im Chemieunterricht der SII (2025)
- Auf der Suche nach der besten Flasche – Getränke und Verpackungen auf dem Prüfstand - Chemie SI/SII (2025)
- Wasserstoff Energieträger der Zukunft? (2025)
- Lernaufgaben Chemie SII (2020)
- Neurobiologie SII (2020)
- Lernleiter Ionenkonzept Chemie SI (2020)
- Chemieunterricht in stark heterogenen Lerngruppen SI (2020)
- Lernaufgaben SI und SII (2020)
- NaWi-Unterricht in stark heterogenen Lerngruppen SI (2020)
- Vernetztes Lernen im Chemieunterricht SI (2020)
- Erkenntnisgewinnung im Biologieunterricht (2018)
- Anfangsunterricht Biologie SI (2018)
- Diagnose und individuelle Förderung im Chemieunterricht (2013)
- Intelligentes Üben (2013)
- Naturwissenschaftliches Arbeiten im WBK / ARS (2013)
- Lernaufgaben (2013)
- Das Evolutionsmuseum (2010)
- Informatik und Technik
- Veranstaltungen
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Unterrichtsentwicklung
- Unterrichtsvorgaben
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Evaluation/Diagnose
- Lernstandserhebungen
- Evaluation
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Professionalisierung
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Fortbildung
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Materialien aus Netzwerkprojekten
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Demokratische Gestaltung / Wertereflexion
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Aus der Praxis
- Wertereflexion und Verantwortungsübernahme an der Rosa-Parks-Schule
- "Wir für euch!" – Soziales Engagement an der Lippetalschule
- "GeBo goes green" – Das Beispiel der Klima-Coaches an der Gesamtschule Borbeck
- Medienprojektkurs in der Oberstufe als Peer-Education-Ansatz an der Jodocus Nünning Gesamtschule
- Anregungen für Moderierende
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Aus der Praxis
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Lernzeiten
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Aus der Praxis
- SegeLn und Schulentwicklung - Gesamtschule Gescher
- Das ERDE-Konzept – Selbstgesteuertes Lernen in Lernbüros an der Fritz-Bauer-Gesamtschule Sankt Augustin
- Freie Übungszeit (FÜZ) - Städtisches Gymnasium Straelen
- Einführung neuer Lernzeiten in Anlehnung an das Dalton-Konzept – Hans-Jonas-Gesamtschule Neuwerk Mönchengladbach
- Weiterentwicklung von Lernzeiten – Karl-Ziegler-Schule Mülheim an der Ruhr
- „GANZ schön schlau!“: Begabungsförderung in Lernzeiten - St.-Georg-Gymnasium Bocholt
- Binnendifferenzierung in Lernzeiten - Graf-Engelbert-Schule Bochum
- Schlau(n)Studios – Johann-Conrad-Schlaun-Gymnasium Münster
- Lernpotenziale entfalten - Individuelle Förderung am Theodor-Heuss-Gymnasium Waltrop
- Lernzeiten und Lernzeitenband - Haranni-Gymnasium Herne
- Lernzeitenband - Märkisches Gymnasium Hamm
- Lernhelferinnen und Lernhelfer in Lernzeiten - Geschwister-Scholl-Gymnasium Aachen
- Anregungen für Moderierende
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Aus der Praxis
- Professionelle Teams
- Selbstreguliertes Lernen
- Fachunterricht
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Feedback und Beratung
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Aus der Praxis
- Lerncoaching – Gymnasium St. Christophorus Werne
- Lerncoaching – Gymnasium an der Gartenstraße Mönchengladbach
- Lerncoaching – Heinrich-von-Kleist-Schule Bochum
- Schülerinnensprechtag in der Erprobungsstufe – St.-Ursula-Gymnasium Aachen
- Übergangskonzept von der Grundschule zum Gymnasium – Elly-Heuss-Knapp-Gymnasium Duisburg
- Periodisches Lernstands-Feedback – Julius-Stursberg-Gymnasium Neukirchen-Vluyn
- Anregungen für Moderierende
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Aus der Praxis
- Bildungssprache und sprachsensibler (Fach-)Unterricht
- Digitalisierung
- Vernetzung von Schulen
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Demokratische Gestaltung / Wertereflexion
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Materialien aus Netzwerkprojekten
- Lehrerausbildung
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Fortbildung
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Schulentwicklung
- Standardsicherung NRW
- Lehrplannavigator NRW
- Berufsbildung NRW
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Erwachsenenbildung
- Wir über uns
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Fachtagungen und Qualifizierungen
- PASS - Fortbildung für Leitungskräfte
- Panel 12: Digitale Souveränität als Haltung (07.2026)
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Zukunftsforum Weiterbildung
- Episode 2 - „Digital Wellbeing und Erwachsenenbildung“ Im Gespräch mit Irmhild Plauschinn, VHS Gütersloh
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Podcast Zukunftsforum Weiterbildung Staffel 1: Emotion, Motivation und Kognition in der Weiterbildung
- Episode 1 - Motivation, Emotion und Kognition in der Weiterbildung. Im Gespräch mit Prof. Dr. Jascha Rüsseler
- Episode 2 - Motivation, Emotion und Kognition in der Weiterbildung. Die Perspektive der Weiterbildungspraxis. Im Gespräch mit Frank Wittemeier
- Episode 3 - Motivation, Emotion und Kognition in der Weiterbildung. Die Perspektive der Weiterbildungspraxis. Im Gespräch mit Monika Engel
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Podcast Zukunftsforum Weiterbildung Staffel 2: Ethik und Moral
- Episode 1 - Ethik und Moral: Wissenschaftliche Betrachtungen zur Ethik künstlicher Intelligenz. Im Gespräch mit Prof. Dr. Markus Gabriel
- Episode 2 - Ethik und Moral: „Erwachsenenbildung im Sinne politischer Bildung muss für ethische Fragestellungen rund um KI-Systeme sensibilisieren“. Im Gespräch mit Dr. Ingrid Schöll
- Episode 3 - Ethik und Moral: Angebote, Formte und Zukunftstrends bei ethischen Fragestellungen und Themen. Im Gespräch mit Dr. Martin Dabrowski
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Podcast Zukunftsforum Weiterbildung Staffel 3: Arbeit und Dienstleistung im 21. Jahrhundert
- Episode 1 - Arbeit und Dienstleistung im 21. Jahrhundert. Digitale Transformation und organisationaler Wandel. Im Gespräch mit Prof. Dr. Esther Winther
- Episode 2 - Arbeit und Dienstleistung im 21. Jahrhundert. Die Rolle des Menschen in künftig stärker digitalisierten Arbeitsprozessen. Im Gespräch mit Frau Barbara Bogedain
- Episode 3 - Arbeit und Dienstleistung im 21. Jahrhundert. Die Rolle des Menschen in künftig stärker digitalisierten Arbeitsprozessen. Im Gespräch mit Herrn Holger Hansen
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Podcast Zukunftsforum Weiterbildung Staffel 4: Zeiten des digitalen Wandels
- Episode 1 - Zeiten des digitalen Wandels. „Ein Hoch auf die Digitalisierung!? Oder doch nicht?“. Ein Gespräch mit Frau Dr.in Josephine B. Schmitt
- Episode 2 - Zeiten des digitalen Wandels. „Pandemiebedingte Nachfrage nach digitalen Lernangeboten und Digitalisierungsthemen in der Erwachsenen- und Weiterbildung“. Im Gespräch mit Herrn Dr. Lars Kilian
- Episode 3 - Zeiten des digitalen Wandels. Im Gespräch mit Marco Düsterwald und Nadine Hamacher
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Podcast Zukunftsforum Weiterbildung Staffel 5: Bildungstechnologien und künstliche Intelligenz
- Episode 1 - „Bildungstechnologien und künstliche Intelligenz“ : Ein Gespräch mit Frau Prof. Dr. Rummel und Herrn Prof. Dr. Wiskott über klassische künstliche Systeme und künstliche neuronale Netze
- Episode 2 - Bildungstechnologien und künstliche Intelligenz. Im Gespräch mit Angéla van den Boom und Stephan Rinke über den Einsatz und die Grenzen von KI in der Weiterbildung
- Episode 3 - Bildungstechnologien und künstliche Intelligenz. Im Gespräch mit Stephanie Holberg über künstliche Intelligenz an allgemeinbildenden Schulen
- Podcast Zukunftsforum Weiterbildung Staffel 6: Bildung für nachhaltige Entwicklung
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Podcast Zukunftsforum Weiterbildung Staffel 7: Digitale Disruption und Kompetenzen von morgen
- Episode 1 - Digitale Disruption und Kompetenzen von morgen. Impulse für die Fachkräfteentwicklung. Im Gespräch mit Prof. Dr. Uwe Elsholz.
- Episode 2 - Digitale Disruption und Kompetenzen von morgen. Impulse für die Fachkräfteentwicklung“. Im Gespräch mit Dr. Matthias Begenat
- Episode 3 - Digitale Disruption und Kompetenzen von morgen. Impulse für die Fachkräfteentwicklung. Im Gespräch mit Dr. Carsten Weiss.
- Episode 4 - Digitale Disruption und Kompetenzen von morgen. Impulse für die Fachkräfteentwicklung. Im Gespräch mit Katharina Graner.
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Podcast Zukunftsforum Weiterbildung Staffel 8: Von Algorithmen und Menschen – Wie KI die Demokratie beeinflusst
- Episode 1 - „Von Algorithmen und Menschen – Wie KI die Demokratie beeinflusst“ Im Gespräch mit Dr. Thorsten Thiel von der Universität Erfurt
- Episode 2 - „Von Algorithmen und Menschen – Wie KI die Demokratie beeinflusst“ Im Gespräch mit Josip Sosic von der Volkshochschule Duisburg
- Episode 3 - „Von Algorithmen und Menschen – Wie KI die Demokratie beeinflusst“ Im Gespräch mit Martina Engels, Landesarbeitsgemeinschaft für kath. Erwachsenen und Familienbildung in NRW (LAG KEFB)
- Podcast Zukunftsforum Weiterbildung Staffel 9: Digital Wellbeing und Erwachsenenbildung
- Podcasts
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- Innovationen in der Weiterbildung
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Innovationen in der Weiterbildung
- Förderaufruf für den Innovationsfonds Weiterbildung 2027 beendet
- Innovationsfond Weiterbildung: Das sind die 21 aktuell laufenden Projekte in 2026
- Projektvorstellung im Rahmen des Innovationsfonds Weiterbildung 2025
- 18 spannende Projekte im Rahmen des Innovationsfonds Weiterbildung 2024
- 26 Projekte der gemeinwohlorientierten Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen zur Zukunft der Weiterbildung in 2023 erfolgreich abgeschlossen!
- Acht Projekte zur „Zukunft des Lehrens und Lernens“ in 2022 beendet
- 10 Projekte zum Förderaufruf 2021 „Krise als Chance – Innovationen in der Weiterbildung“ abgeschlossen
- Podcastreihe Weiterbildung im Wandel
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